Русский
English
Ссылка для цитирования: Болдина К.А. Жанрово-тематические особенности лонгридов в российских СМИ на примере публикаций за 2014–2026 годы // Медиаскоп. 2026. Вып. 1. Режим доступа: https://www.mediascope.ru/2938
© Болдина Ксения Александровна
кандидат политических наук, доцент кафедры журналистики Института филологии и журналистики Национального исследовательского университета им. Н.И. Лобачевского (г. Нижний-Новгород, Россия), olesova@yandex.ru
Аннотация
Мультимедийный лонгрид активно используется российскими СМИ, однако его жанрово-тематическая специфика изучена на ограниченных выборках. В статье представлены результаты контент-анализа 350 лонгридов пяти ведущих изданий (2014–2026). Подтвержден полижанровый характер лонгрида как формата цифровой журналистики, выявлено четырнадцать жанровых категорий текстовой основы, установлены устойчивые связи между жанром и набором мультимедийных элементов, предложена уточненная типология мультимедийных лонгридов.
Ключевые слова: мультимедийный лонгрид, формат цифровой журналистики, типология лонгридов, мультимедийные элементы, контент-анализ
Введение
Развитие цифровых технологий и медиаконвергенция кардинально изменили способы производства и потребления журналистского контента. В условиях информационного изобилия и клипового восприятия особую актуальность приобретают форматы, способные удерживать внимание аудитории и обеспечивать глубокое погружение в тему. Одним из таких форматов стал мультимедийный лонгрид – журналистское произведение, сочетающее объемный текст с разнообразными мультимедийными элементами.
Несмотря на более чем десятилетнюю историю существования лонгридов в российской журналистике (первые значимые проекты появились в 2012–2014 годах), в теории журналистики до сих пор отсутствует единое понимание природы этого явления. Исследователи расходятся во мнениях относительно категориального статуса лонгрида, его обязательных признаков и принципов типологизации. Одни авторы рассматривают лонгрид как самостоятельный жанр или группу жанров (Колесниченко, 2022: 4; Концевая, 2024: 386), другие – как метод подачи информации (Шпилева, 2019: 103), третьи – как формат (Булаева, 2018: 10). Не менее дискуссионным остается вопрос о том, что именно следует считать лонгридом: любой длинный текст в интернете или обязательно материал, включающий мультимедийные элементы. Наконец, отсутствует консенсус относительно того, на основании каких признаков следует строить типологию лонгридов.
Между тем практика российских СМИ демонстрирует активное использование и развитие этого формата. Ведущие издания регулярно публикуют масштабные мультимедийные проекты, экспериментируют с формами подачи материала, создают специализированные редакционные подразделения для работы над лонгридами. Это требует теоретического осмысления накопленного опыта и систематизации существующих практик.
Актуальность данного исследования определяется несколькими факторами. Во-первых, необходимостью упорядочивания понятийного аппарата, описывающего новые явления в цифровой журналистике. Четкое определение категориального статуса лонгрида и его обязательных признаков важно как для теории, так и для практики журналистики. Во-вторых, потребностью в систематизации практического опыта создания мультимедийных лонгридов и выявлении устойчивых типов этого формата на основе анализа значительного эмпирического материала (а не маленькой выборки). В-третьих, важностью понимания специфики лонгрида для подготовки журналистов, работающих в цифровой среде, и для развития редакционных стратегий СМИ.
Цель настоящего исследования – выявить жанрово-тематические особенности мультимедийных лонгридов, публикуемых ведущими российскими СМИ, и на основе эмпирического анализа разработать их типологию. Для достижения этой цели необходимо проанализировать существующие подходы к определению лонгрида и обосновать его категориальный статус, определить критерии, на основании которых следует строить типологию, выявить жанровые и тематические характеристики лонгридов российских СМИ и на основе полученных данных предложить обновленную и более полную типологию мультимедийных лонгридов.
Эмпирическую базу исследования составили 350 мультимедийных лонгридов, опубликованных в период с 2014 по февраль 2026 года в следующих российских СМИ: сетевые издания «Коммерсантъ», «Известия», Lenta.ru, информационные агентства ТАСС и «РИА Новости». Выбор данных СМИ обусловлен их лидирующими позициями в производстве мультимедийного контента, регулярностью публикации лонгридов и разнообразием редакционной практики, что позволяет получить репрезентативную картину. Хронологические рамки исследования охватывают период становления и развития формата лонгрида в российской журналистике – от появления первых значимых проектов до современного состояния. Основным методом исследования стал контент-анализ с выделением категорий: жанровая принадлежность текстовой основы лонгрида, тематика материала, типы используемых мультимедийных элементов. Также применялись методы сравнительного анализа и типологизации.
Обзор литературы
Анализ научной литературы показывает, что одной из ключевых проблем теоретического осмысления лонгрида является вопрос о его категориальном статусе: исследователи относят лонгрид к жанрам, форматам или методам журналистики.
Часть исследователей рассматривают лонгрид в качестве самостоятельного жанра или группы жанров. А.В. Колесниченко, характеризуя лонгрид как жанр, выделяет его основные признаки: глубокое и длительное исследование темы журналистом с использованием большого количества источников информации и деление материала на основной и справочный (2022: 4). Н.А. Концевая относит лонгрид к художественно-публицистическим жанрам с особыми признаками – мультимедийными элементами (2024: 386). А.А. Золотухин и Ю.Н. Мажарина рассматривают лонгрид в близком ключе – как «длинные истории, исследующие глубинные закономерности общественных процессов, включая бытие отдельной личности, человека» (2015: 93), позиционируя его как возрождение художественной публицистики в цифровой среде.
В зарубежной традиции вопрос жанрового статуса лонгрида решается несколько иначе. С. Джейкобсон, Дж. Марино и Р. Гутше характеризуют цифровой мультимедийный лонгрид как «формирующийся жанр» (emerging genre) цифровой журналистики (2016), а Т. Хииппала описывает его как жанр, который стремится захватить внимание аудитории, объединяя текст, фотографии, зацикленные видео, динамические карты (инфографика) и визуализацию данных в единое целое (2016). При этом многие зарубежные исследователи подчеркивают связь лонгрида с традицией «Новой журналистики» 1960–70-х годов. К. Штайн Хедедам отмечает, что цифровой мультимедийный лонгрид опирается на давнюю аналоговую традицию погружающих историй, и ряд ученых указывают на сходство этого жанра с движением «Новой журналистики», которое нарушало принципы своего времени, используя литературные приемы и опираясь на субъективный взгляд (2023: 2). Д. Даулинг развивает эту мысль, утверждая, что цифровая среда открыла пространство для «высшего нон-фикшн» (supreme nonfiction), а сам лонгрид представляет собой «цифровой ренессанс» литературной журналистики (2017: 103).
М. Уринова, рассматривая влияние цифровизации на лонгриды, подчеркивает, что цифровые платформы не просто предоставляют новые каналы дистрибуции, но принципиально трансформируют способ повествования (2024). По мнению исследователя, мультимедийные лонгриды создают иммерсивную среду за счет интеграции текста с видео, аудио, интерактивной графикой и такими приемами, как параллакс-прокрутка (скролителлинг – прим. автора), формируя целостное повествовательное пространство, защищающее читателя от внешних отвлекающих факторов. При этом М. Уринова отмечает важный нюанс: чрезмерное насыщение материала сенсорными элементами может отвлекать читателя и снижать иммерсивное качество истории, а способность стимулировать общественную дискуссию и обеспечивать вовлеченность аудитории является более значимой характеристикой лонгрида, чем простое добавление мультимедийных элементов.
При этом жанровый подход сталкивается с существенными ограничениями. Н.А. Концевая признает, что внутри мультимедийного лонгрида могут обнаруживаться разные журналистские форматы (2024: 389). Это, в свою очередь, показывает, что мы не можем говорить о лонгриде как о статичной жанровой форме. М.Н. Булаева справедливо указывает, что «важнейшей характеристикой мультимедийного лонгрида является его тематическая направленность». Именно тема определяет жанр текста, который ложится в основу лонгрида, стиль повествования, и набор мультимедийных элементов (2018: 12). В этой связи можно говорить о том, что лонгрид способен реализовываться с помощью разных жанровых текстов.
Альтернативный подход предлагают исследователи, рассматривающие лонгрид как метод подачи информации. Д.В. Шпилева определяет лонгрид как актуальный журналистский метод подачи информации (2019: 103), подчеркивая, что для журналиста это способ структурирования и подачи материала с помощью мультимедийных элементов. Действительно, лонгрид предполагает особый подход к организации материала: глубокое исследование темы, работу с разнообразными источниками, аналитическое осмысление фактов. В то же время понятие метода не охватывает полного набора типовых качеств, которые присущи лонгридам (большой объем текстовой части, разнообразие мультимедийных элементов, приемы верстки цифровых материалов и др.).
Наиболее продуктивным представляется подход, рассматривающий лонгрид как формат. М.Н. Булаева обосновывает это следующим образом: мультимедийный лонгрид – это особый формат передачи информации в Интернете, в основе которого – журналистский текст, отличающийся большим объемом и продолжительностью материала во времени; сочетающий в себе различные аудиовизуальные, графические средства и основанный на мультимедийном интерактивном нарративе (2018: 10). Понятие формата позволяет учесть структурно-композиционные особенности лонгрида, специфику цифровой платформы, мультимедийную природу материала. Термин «формат средства массовой информации» видится как наиболее подходящий в контексте нашего исследования, ведь им определяют как совокупность параметров журналистского материала, его отдельных компонентов, так и одновременно особенности его подачи (Османова, 2020: 141), что вполне применимо к лонгриду.
Близкую позицию занимают и зарубежные исследователи, акцентирующие внимание на структурных и технологических характеристиках лонгрида. Д. Даулинг вводит ключевое для понимания формата понятие «когнитивного контейнера» (cognitive container) – среды, которая защищает читателя от отвлекающих факторов, характерных для типичного интернет-просмотра, и позволяет погрузиться в нарратив (2017: 103). К. Штайн Хедедам уточняет это понятие, определяя иммерсию как полноту переживания, при которой читатель оказывается в «когнитивном контейнере», где различные модальности работают на удержание внимания, а не рассеивают его, обеспечивая эмоциональное, интеллектуальное и критическое вовлечение в нарратив (2023). Такое понимание лонгрида как особой структуры, организующей взаимодействие множества семиотических ресурсов, близко к форматному подходу, развиваемому в российской традиции.
Важно подчеркнуть, что форматный подход не исключает жанрового анализа, а дополняет его. Как справедливо указывает Д.О. Кравцов, структура лонгрида отражает его формат, а содержание указывает на жанр (2022: 862). Таким образом, мультимедийный лонгрид следует рассматривать как формат цифровой журналистики, внутри которого текстовая основа может принадлежать к различным традиционным жанрам. Это позволяет снять противоречие между разными подходами и предложить бол